Posts
Warum eine Gedenkstättenfahrt nicht nur in den Geschichtsunterricht gehört, lässt sich fächerverbindend begründen. An Gedenkstätten und ehemaligen…
Podcasts und Hörbeiträge öffnen einen persönlichen Zugang zur Erinnerungskultur. Über Stimmen, Geräusche und gezielte Pausen werden historische Entwicklungen…
Die Geschichte der Außenlager des KZ Buchenwald in Nordrhein-Westfalen ist zugleich eine Geschichte industrieller Zwangsarbeit. Das 1937 nahe Weimar errichtete…
Eine Gedenkstättenfahrt kann Jugendliche unmittelbar an Orte des Holocaust in Polen führen. Für junge Menschen mit geringeren finanziellen, sozialen oder…
Musik kann einen Zugang zur NS-Geschichte eröffnen, der historische Fakten, persönliche Gefühle und gesellschaftliche Zusammenhänge miteinander verbindet. Ein…
Außerschulische Lernorte gewinnen in der Bildungslandschaft zunehmend an Bedeutung. Gedenkstätten, Museen, Archive und historische Orte ermöglichen…
Das Ghetto Litzmannstadt entstand während der deutschen Besatzung Polens in Łódź. Die nationalsozialistischen Behörden sperrten dort jüdische Menschen aus der…
Zeitzeugen-Interviews können Geschichte anschaulich und persönlich erfahrbar machen. Sie vermitteln keine vollständige Darstellung der Vergangenheit, sondern…
Der 8. Mai 1945 steht für das Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa, doch seine Deutung variiert. Während in Deutschland das Datum über Jahrzehnte als Tag der…
Jugendliche, die eigene Gedenktafeln entwerfen, bringen frische Perspektiven in eine jahrzehntealte Gedenkkultur ein. Gerade in Schulen und Jugendeinrichtungen…
